体育では、長距離走に取り組んでいます。
その練習の中では、一定のペースで走ることを目標に、自分に合ったペースで練習をしています。写真を見てください。同じ設定タイムの生徒とグループを組み、声を掛け合って走っています。一周ごとのタイムをグループで共有して、その都度声を出して意欲的に練習する姿が多く見られます。中には、同じペースで走る生徒がおらず、一人で走る生徒もいますが、設定タイムを守ろうとストップウォッチを見ながら、一人でもがんばっています。
練習は800ｍを3セットしています。1セットごとにグループで休憩を取り、涼しい場所で進んでいます。
「お茶がおいしい！」
といった言葉と共に、
「しんどいけれど、かんばろう。」「あと1セットや。がんばろうな。」
と、励まし合う言葉が多く聞かれます。これも、学校で仲間と共に学ぶ良さだと感じています。
800ｍを3セットできれば、十分です。しかし、どの学年、学級の浜中生もそれでは終わりません。そうです。自ら進んで走る生徒が、後を絶たないのです。進んで+αの行動を行う。この行動を体育では「おかわり」と名付け、生徒の頑張りを最大限に認めています。生徒が赤い顔をしながらも、笑顔で言います。
「もう一周行ってきます！」
その笑顔に、浜中の強さ、素晴らしさが見えます。
本当によく頑張っています。浜中生。
