３年２組で「式の展開と因数分解」の研究授業が行われました。
「すべての生徒が学ぶことを楽しむ授業づくり～主体性・協働性・創造性の育成を通して～」
という研究主題のもと、初めて行われた研究授業。特に３年２組のすばらしい「協働性」が発揮された授業でした。
ウォーミングアップでの教え合いや
グループ活動で、自分が作った式の展開や因数分解を活用した問題を紹介しあったり、ほかの班の問題を解いたりしました。
今までで積み上げてきたものが、確実に身についていると感じました。
教科をこえて「協働的」に課題解決に向かう力をどんどん伸ばしていってほしいものです。
